Há 15 anos
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Viva, há alternativa!
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Bem, como faltei à aula passada, não posso criar aqui a minha reflexão semanal. Na próxima semana trarei informações da aula de dia 28 de Maio e do dia do rastreio, 4 de Junho.
Até à próxima,
Cátia
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Viva, há alternativa!
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Na passada sexta feira escrevemos uma noticia que será enviada para a professora Maria Clara do Vale de modo a que esta possa divulga-la no blog da biblioteca e respectivo site. Também enviaremos a noticia para o Dr. Leonel Duarte para que este a tente publicar no jornal Maia Hoje, uma vez que artigos seus costumam ser lá colocados.
No restante tempo da aula, conversamos acerca do dinheiro que nos sobrava depois da realização da sessão teórico prática. Não chegamos a nenhuma conclusão mas na próxima semana esperamos ter ideias mais concretas acerca de como aplicar o pouco dinheiro que temos.
Os vários elementos do grupo juntaram-se para uma pequena conversa acerca do que faltava para a concretização do dossier.
Esta foi uma aula com pouco trabalho, no entanto, esperamos que a próxima seja mais preenchida!
Cátia
No restante tempo da aula, conversamos acerca do dinheiro que nos sobrava depois da realização da sessão teórico prática. Não chegamos a nenhuma conclusão mas na próxima semana esperamos ter ideias mais concretas acerca de como aplicar o pouco dinheiro que temos.
Os vários elementos do grupo juntaram-se para uma pequena conversa acerca do que faltava para a concretização do dossier.
Esta foi uma aula com pouco trabalho, no entanto, esperamos que a próxima seja mais preenchida!
Cátia
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Viva, há alternativa!
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Meu amor de Internet
É o melhor do mundo
Não é irreal e nem imaginário
É virtual, mas verdadeiro.
SE NÃO FOSSE A PORCARIA DA INTERNET, ISTO ESTAVA EM MODOS! ( -.- )
Inicialmente, tenho de pedir desculpas pelas horas uma vez que não consegui escrever a tempo no blog. Como não estava em casa, tentei utilizar uma internet portátil porém, sem qualquer resultado satisfatório então, como só por volta das 22h chegava a casa, só por volta dessa hora é que poderia actualizar as minhas reflexões.
Bem, na passada sexta-feira realizaram-se as temíveis apresentações orais FINAIS.
Tal como costume, as meninas do grupo "Genética, Saúde e Ambiente" iniciaram as apresentações. Referiram muito brevemente a participação do grupo no dia aberto das ciências, momento em que explicaram tudo o que aconteceu naquele dia. Seguidamente, mencionaram a escolha do vencedor da história que tinham proposto que algum aluno/a da escola cria-se. Lerem a história e, com bastante pormenores científicos, esta encantou todos aqueles que a escutavam. Depois disso, referenciaram a palestra que realizaram que era o produto final do grupo. E, para finalizar, apresentaram o blog, terminando com uma reflexão acerca do grupo e da disciplina de área do projecto.
Era a vez de entrar o nosso grupo em acção... Como não tinhamos realizado ainda o produto final, mencionamos muito brevemente todos aqueles que tinham sido elaborados até à data. "Dia da Massagem", "Yoga - vem sentar-te à chinês!" ,e "Melhore o dia-a-dia com a Naturopatia". Depois disso, descrevemos tudo o que fora realizado durante as aulas do mês de Abril e Maio. Finalmente, acabamos com a descrição da actividade (produto final) "A Acupunctura chama por si!" e com as conclusõs críticas acerca de AP, taç como fizeram as meninas do grupo anterior.
Em terceiro lugar, chegaram os meninos do grupo "Forensics Unit" que, como aconteceu com o 1ºgrupo, referiram a presença no dia aberto e realização dos produtos finais. É importante referir que o Nelson teve uma apresentação grandiosa, carregada de muito humor.
Já nos segundos 90 min de aula, o grupo "ProjectoCASA" fez uma pequena contextualização do projecto e, seguidamente, descreveram a organização da palestra, bem como, a realização desta. Nesta apresentação, o grupo controlou bastante o tempo, motivo pelo qual conseguiram exibir o respectivo blog.
Em 5ºlugar, surgiram as Ecovibe onde, resumidamente, referiram (e mostraram algumas imagens) os produtos elaborados e o motivo pelo qual ainda não têm o produto final realizado. Este grupo, contrariamente aos outros, não tem tido muita sorte e, por isso, não está muito fácil realizar o que quer que seja.
Para acabar com as apresentações, surgiu o grupo "Vem passar um dia diferente... com os cavalos". Muito brevemente, o grupo referiu todas as complicações que tiveram para a realização do produto final, bem como, tudo o que fizeram para as ultrapassar. No fim da apresentação, este grupo descreveu tudo o que aconteceu no "Dia do Cavalo" e tornaram a apresentação bastante interactiva, uma vez que apresentaram um slide show com as diversas fotografias que foram tirando ao longo do dia 30 de Abril de 2010.
Visto que as apresentações orais tinham acabado, cada grupo avançou para fazer o que necessitavam. Por isso, o nosso grupo foi afixar os cartazes acerca do produto final e foi também conversar com o grupo do clube de saúde acerca da realização do rastreio de diabetes.
E assim acabou a aula do dia 14 de Maio.
Volto na próxima semana,
Cátia
É o melhor do mundo
Não é irreal e nem imaginário
É virtual, mas verdadeiro.
SE NÃO FOSSE A PORCARIA DA INTERNET, ISTO ESTAVA EM MODOS! ( -.- )
Inicialmente, tenho de pedir desculpas pelas horas uma vez que não consegui escrever a tempo no blog. Como não estava em casa, tentei utilizar uma internet portátil porém, sem qualquer resultado satisfatório então, como só por volta das 22h chegava a casa, só por volta dessa hora é que poderia actualizar as minhas reflexões.
Bem, na passada sexta-feira realizaram-se as temíveis apresentações orais FINAIS.
Tal como costume, as meninas do grupo "Genética, Saúde e Ambiente" iniciaram as apresentações. Referiram muito brevemente a participação do grupo no dia aberto das ciências, momento em que explicaram tudo o que aconteceu naquele dia. Seguidamente, mencionaram a escolha do vencedor da história que tinham proposto que algum aluno/a da escola cria-se. Lerem a história e, com bastante pormenores científicos, esta encantou todos aqueles que a escutavam. Depois disso, referenciaram a palestra que realizaram que era o produto final do grupo. E, para finalizar, apresentaram o blog, terminando com uma reflexão acerca do grupo e da disciplina de área do projecto.
Era a vez de entrar o nosso grupo em acção... Como não tinhamos realizado ainda o produto final, mencionamos muito brevemente todos aqueles que tinham sido elaborados até à data. "Dia da Massagem", "Yoga - vem sentar-te à chinês!" ,e "Melhore o dia-a-dia com a Naturopatia". Depois disso, descrevemos tudo o que fora realizado durante as aulas do mês de Abril e Maio. Finalmente, acabamos com a descrição da actividade (produto final) "A Acupunctura chama por si!" e com as conclusõs críticas acerca de AP, taç como fizeram as meninas do grupo anterior.
Em terceiro lugar, chegaram os meninos do grupo "Forensics Unit" que, como aconteceu com o 1ºgrupo, referiram a presença no dia aberto e realização dos produtos finais. É importante referir que o Nelson teve uma apresentação grandiosa, carregada de muito humor.
Já nos segundos 90 min de aula, o grupo "ProjectoCASA" fez uma pequena contextualização do projecto e, seguidamente, descreveram a organização da palestra, bem como, a realização desta. Nesta apresentação, o grupo controlou bastante o tempo, motivo pelo qual conseguiram exibir o respectivo blog.
Em 5ºlugar, surgiram as Ecovibe onde, resumidamente, referiram (e mostraram algumas imagens) os produtos elaborados e o motivo pelo qual ainda não têm o produto final realizado. Este grupo, contrariamente aos outros, não tem tido muita sorte e, por isso, não está muito fácil realizar o que quer que seja.
Para acabar com as apresentações, surgiu o grupo "Vem passar um dia diferente... com os cavalos". Muito brevemente, o grupo referiu todas as complicações que tiveram para a realização do produto final, bem como, tudo o que fizeram para as ultrapassar. No fim da apresentação, este grupo descreveu tudo o que aconteceu no "Dia do Cavalo" e tornaram a apresentação bastante interactiva, uma vez que apresentaram um slide show com as diversas fotografias que foram tirando ao longo do dia 30 de Abril de 2010.
Visto que as apresentações orais tinham acabado, cada grupo avançou para fazer o que necessitavam. Por isso, o nosso grupo foi afixar os cartazes acerca do produto final e foi também conversar com o grupo do clube de saúde acerca da realização do rastreio de diabetes.
E assim acabou a aula do dia 14 de Maio.
Volto na próxima semana,
Cátia
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Quem poderá domar os produtos do grupo
quem poderá domar este projecto
do pensamento
ao seu concreto?
Após uma noite muito longa para todos os membros do "Viva, há alternativa!", a vontade de trabalhar não era muita, no entanto sabíamos que tínhamos de nos empenhar pois necessitávamos de avançar na realização do produto final. Todavia, dirigimo-nos todos para o auditório pois iria ocorrer o produto final do grupo "Projecto CASA". A CASA foi inaugurada...
Depois de uma palestra muito dinâmica que contou com a presença de um animal (cão), movimentamo-nos todos para a sala D10 onde estava a ter lugar o coffe break e, tal como não era de admirar, eu comi muitoooo!!
Seguidamente, dirigimo-nos para a nossa sala de área do projecto onde muito trabalho nos esperava pela frente. Inicialmente, começamos por ter uma conversa com a professora acerca da realização do nosso produto final, das sobras de todo o dinheiro que angariamos que, digamos de passagem, não é muito, e sobre o público para a actividade. Com a finalidade de resolver o problema do público, fomos todos juntos à sala da professora Mónica Meireles perguntar-lhe se estaria interessada em participar, juntamente com os seus alunos, na nossa actividade; à primeira vista, a professora parecia querer aderir à nossa proposta, porém, tinha de falar com os seus alunos e saber se estes também o queriam.
De seguida, dirigimo-nos até ao pbx onde consultamos os horários de turmas de 11º para comprovar se existiam algumas com aulas durante a nossa actividade. Ficamos bastante contentes quando podemos comprovar que o 11ºA e 11ºC tinham aulas à quarta-feira de tarde e os seus professores eram nossos conhecidos.
Entretanto, encontramos um dos professores (Fátima Oliveira - 11ºC) e perguntamos se estava disposta a participar na nossa actividade. A professora respondeu afirmativamente e dissem«-nos que deveríamos criar umas autorizações para entregar aos alunos devido aos possiveis problemas que os respectivos pais poderíam causar.
Depois desta conversa, era a vez do professor Eduardo. Conversamos com ele pelo mesmo motivo que tínhamos falado com a professora Fátima, e este também concordou com a nossa proposta, apenas afirmou que tinha de verificar se não estava marcado um teste para essa turma nessa aula; também com o professor Eduardo falamos acerca do rastreio de diabetes e, tal como aconteceu antes, concordou com a ideia e até nos disse "Tudo que seja para pôr estes meninos a trabalhar, eu concordo!" .
Já mais contentes, regressamos ao pavilhão B. Porém, tocou pouco depois de nós chegarmos e nada conseguimos fazer nesse curto espaço de tempo!
Na próxima semana teremos as apresentações orais. Vamos vr se tudo corre bem...
Até à próxima semana,
Cátia
quem poderá domar este projecto
do pensamento
ao seu concreto?
Após uma noite muito longa para todos os membros do "Viva, há alternativa!", a vontade de trabalhar não era muita, no entanto sabíamos que tínhamos de nos empenhar pois necessitávamos de avançar na realização do produto final. Todavia, dirigimo-nos todos para o auditório pois iria ocorrer o produto final do grupo "Projecto CASA". A CASA foi inaugurada...
Depois de uma palestra muito dinâmica que contou com a presença de um animal (cão), movimentamo-nos todos para a sala D10 onde estava a ter lugar o coffe break e, tal como não era de admirar, eu comi muitoooo!!
Seguidamente, dirigimo-nos para a nossa sala de área do projecto onde muito trabalho nos esperava pela frente. Inicialmente, começamos por ter uma conversa com a professora acerca da realização do nosso produto final, das sobras de todo o dinheiro que angariamos que, digamos de passagem, não é muito, e sobre o público para a actividade. Com a finalidade de resolver o problema do público, fomos todos juntos à sala da professora Mónica Meireles perguntar-lhe se estaria interessada em participar, juntamente com os seus alunos, na nossa actividade; à primeira vista, a professora parecia querer aderir à nossa proposta, porém, tinha de falar com os seus alunos e saber se estes também o queriam.
De seguida, dirigimo-nos até ao pbx onde consultamos os horários de turmas de 11º para comprovar se existiam algumas com aulas durante a nossa actividade. Ficamos bastante contentes quando podemos comprovar que o 11ºA e 11ºC tinham aulas à quarta-feira de tarde e os seus professores eram nossos conhecidos.
Entretanto, encontramos um dos professores (Fátima Oliveira - 11ºC) e perguntamos se estava disposta a participar na nossa actividade. A professora respondeu afirmativamente e dissem«-nos que deveríamos criar umas autorizações para entregar aos alunos devido aos possiveis problemas que os respectivos pais poderíam causar.
Depois desta conversa, era a vez do professor Eduardo. Conversamos com ele pelo mesmo motivo que tínhamos falado com a professora Fátima, e este também concordou com a nossa proposta, apenas afirmou que tinha de verificar se não estava marcado um teste para essa turma nessa aula; também com o professor Eduardo falamos acerca do rastreio de diabetes e, tal como aconteceu antes, concordou com a ideia e até nos disse "Tudo que seja para pôr estes meninos a trabalhar, eu concordo!" .
Já mais contentes, regressamos ao pavilhão B. Porém, tocou pouco depois de nós chegarmos e nada conseguimos fazer nesse curto espaço de tempo!
Na próxima semana teremos as apresentações orais. Vamos vr se tudo corre bem...
Até à próxima semana,
Cátia
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O tempo acaba o mês, a semana, a hora e a aula,
A força, a decisão, a luta, a alegria;
O tempo acaba a felicidade e a ALTERNATIVA,
O tempo o mesmo tempo de si chora,
Por novas alternativas não puderem surgir!
Desta vez, vou realizar algo mais banal. Tudo o que irei escrever daqui para a frente será normal, ou seja, vou fazer um relato resumido do que acontecer na passada sexta.
Tudo começou com a realização de vários telefonemas: IMT, Dr.Leonel Duarte... O IMT atendeu logo na primeira chamada; disseram-nos que deviamos voltar a contacta-los na segunda seguinte, uma vez que aguardavam pela resposta de uma "sede", localizada em Lisboa. Relativamente ao Dr.Leonel, este nunca nos atender. Ligámos, ligámos e voltamós a ligar, mas nada... Ou seja, estavamos de mãos atadas.
Não sei o porquê de tudo nos correr mal este período, na realidade, nós estamos a fazer o mesmo que aconteceu no 1º e 2º períodos e, só desta vez, é que tudo decidiu ficar às avessas. Não sei qual é o motivo, mas o que é, esta a fazer com que nós fiquemos bastante desanimados. Sua Santidade não deve querer que nós tinhamos um óptimo produto final, de certeza.
Entretanto, fomos conversar com uns colegas nossos responsáveis pelo clube de saúde e, com a colaboração deles, encontramos uma ideia que saciava os nossos desejos e também os deles. Iremos fazer um rastreio (tal como já aconteceu antes) de diabetes numa manhã, na nossa escola. Esperamos poder contribuir para um melhoramento das condições de vida com este rastreio porque muitos são aqueles que têm problemas de saúde e não têm forma de aceder a informação acerca do seu problema. Assim, para todos os que quiserem realizar o teste da diabetes, é só esperarem pela afixação de cartazes e, provavelmente, leitura de avisos pelas salas de aula.
Após combinada essa informação, fomos ligar a uma prima de uma colega nossa que nos respondeu rapidamente. Ela disse que nos poderia ajudar, mas que achava melhor vermos primeiro em que consistia, na realidade, o seu trabalho. Contudo, quando a senhora nos disse que não era especialista em acupunctura, mas sim em auriculoterapia, ficamos um pouco desanimados, tal como nos encontravamos antes. Decidimos não nos encontrarmos com ela e procurar alternativas mais viáveis.
De seguida, e por último, dirigimo-nos para a sala de aula onde, juntamente com muita brincadeira, realizamos os cartazes, diplomas e convites para o nosso grande produto final.
Para finalizar, temos um nome para a actividade em mente: " A acupunctura chama por si!" ...
Retirem as vossas conclusões, porque nós retiraremos as nossas (;
Sem mais assunto,
Volto a dar notícias na próxima semana.
Até lá,
Cátia
A força, a decisão, a luta, a alegria;
O tempo acaba a felicidade e a ALTERNATIVA,
O tempo o mesmo tempo de si chora,
Por novas alternativas não puderem surgir!
Desta vez, vou realizar algo mais banal. Tudo o que irei escrever daqui para a frente será normal, ou seja, vou fazer um relato resumido do que acontecer na passada sexta.
Tudo começou com a realização de vários telefonemas: IMT, Dr.Leonel Duarte... O IMT atendeu logo na primeira chamada; disseram-nos que deviamos voltar a contacta-los na segunda seguinte, uma vez que aguardavam pela resposta de uma "sede", localizada em Lisboa. Relativamente ao Dr.Leonel, este nunca nos atender. Ligámos, ligámos e voltamós a ligar, mas nada... Ou seja, estavamos de mãos atadas.
Não sei o porquê de tudo nos correr mal este período, na realidade, nós estamos a fazer o mesmo que aconteceu no 1º e 2º períodos e, só desta vez, é que tudo decidiu ficar às avessas. Não sei qual é o motivo, mas o que é, esta a fazer com que nós fiquemos bastante desanimados. Sua Santidade não deve querer que nós tinhamos um óptimo produto final, de certeza.
Entretanto, fomos conversar com uns colegas nossos responsáveis pelo clube de saúde e, com a colaboração deles, encontramos uma ideia que saciava os nossos desejos e também os deles. Iremos fazer um rastreio (tal como já aconteceu antes) de diabetes numa manhã, na nossa escola. Esperamos poder contribuir para um melhoramento das condições de vida com este rastreio porque muitos são aqueles que têm problemas de saúde e não têm forma de aceder a informação acerca do seu problema. Assim, para todos os que quiserem realizar o teste da diabetes, é só esperarem pela afixação de cartazes e, provavelmente, leitura de avisos pelas salas de aula.
Após combinada essa informação, fomos ligar a uma prima de uma colega nossa que nos respondeu rapidamente. Ela disse que nos poderia ajudar, mas que achava melhor vermos primeiro em que consistia, na realidade, o seu trabalho. Contudo, quando a senhora nos disse que não era especialista em acupunctura, mas sim em auriculoterapia, ficamos um pouco desanimados, tal como nos encontravamos antes. Decidimos não nos encontrarmos com ela e procurar alternativas mais viáveis.
De seguida, e por último, dirigimo-nos para a sala de aula onde, juntamente com muita brincadeira, realizamos os cartazes, diplomas e convites para o nosso grande produto final.
Para finalizar, temos um nome para a actividade em mente: " A acupunctura chama por si!" ...
Retirem as vossas conclusões, porque nós retiraremos as nossas (;
Sem mais assunto,
Volto a dar notícias na próxima semana.
Até lá,
Cátia
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Ali termina tudo
e não termina:
ali começa tudo
se despedem as alternativas na sala,
a acupunctura chega com o calor,
não há apoios nem instituições
e a única ajuda
foi construída pelo grupo.
Este período sinto-me bastante inspirada quando se trata de escrever aqui. E porquê? - perguntam vocês. A realidade é que gosto muito de expor, praticamente toda a minha manhã, aqui, neste diário virtual. Sim, é verdade! Estes posts todos juntos não são mais do que simples páginas de um extenso diário.
Desta vez necessito de fazer algo diferente, escrever de um modo completamente novo. Crónica? Entrevista? Slogan? Não, nada disso. Hoje vou-me dedicar a um aspecto totalmente novo: uma carta!
S.Romão do Coronado, 29 de Abril de 2010
Caro leitor,
Agradeço desde já esta oportunidade de poder contar-lhe tudo o que ocorreu na passada sexta-feira. Como pode comprovar, já se passaram 6 dias desde 23 de Abril e não sei se me recordo de tudo, porém aqui me comprometo a descrever tudo o que aconteceu.
Primeiramente, começamos por ficar num impasse acerca do que iríamos fazer para avançarmos relativamente à realização do nosso produto final e, logo nesse instante, tudo se complicou. Na verdade, estamos um pouco receosos relativamente a esse assunto, uma vez que tudo nos parece correr mal.
Em segundo lugar, alguns elementos do grupo dirigiram-se ao pbx para efectuar uma chamada para a instituição onde nos tínhamos dirigido na semana anterior. Tal não foi o nosso espanto quando percebemos que era uma complicação para conseguirmos algum apoio gratuito da parte do IMT. Enquanto isso, eu e outra colega minha ficamos na sala de aula a inventar nomes para a última e grande actividade que realizaremos. Os nomes vão desde "Acupunctura no seu melhor" até "Acupunctura dá pica!" - Muitos nomes, mas nada de jeito.
Já no segundo bloco de aula, nós, os elementos do grupo "Viva, há alternativa", dirigimo-nos a uma clínica de acupunctura onde esperávamos obter uma grande ajuda, no entanto, ninguém se encontrava no espaço supra referido.
Após um pequeno percurso acompanhado por longas brincadeiras. juntamo-nos na sala e tentamos encontrar alternativas para o produto final. Em muito se pensou, mas nada se concluiu.
E chegou, entretanto, o final da aula. Tanto eu como os outros elementos do grupo, ficamos bastantes desiludidos porque não conseguimos avançar com o projecto.
Espero que a próxima sexta corra muito melhor do que esta que descrevi anteriormente porque o grupo necessita de ânimo e precisa de muito trabalho.
Um grande beijinho acompanhado de um forte abraço da
e não termina:
ali começa tudo
se despedem as alternativas na sala,
a acupunctura chega com o calor,
não há apoios nem instituições
e a única ajuda
foi construída pelo grupo.
Este período sinto-me bastante inspirada quando se trata de escrever aqui. E porquê? - perguntam vocês. A realidade é que gosto muito de expor, praticamente toda a minha manhã, aqui, neste diário virtual. Sim, é verdade! Estes posts todos juntos não são mais do que simples páginas de um extenso diário.
Desta vez necessito de fazer algo diferente, escrever de um modo completamente novo. Crónica? Entrevista? Slogan? Não, nada disso. Hoje vou-me dedicar a um aspecto totalmente novo: uma carta!
S.Romão do Coronado, 29 de Abril de 2010
Caro leitor,
Agradeço desde já esta oportunidade de poder contar-lhe tudo o que ocorreu na passada sexta-feira. Como pode comprovar, já se passaram 6 dias desde 23 de Abril e não sei se me recordo de tudo, porém aqui me comprometo a descrever tudo o que aconteceu.
Primeiramente, começamos por ficar num impasse acerca do que iríamos fazer para avançarmos relativamente à realização do nosso produto final e, logo nesse instante, tudo se complicou. Na verdade, estamos um pouco receosos relativamente a esse assunto, uma vez que tudo nos parece correr mal.
Em segundo lugar, alguns elementos do grupo dirigiram-se ao pbx para efectuar uma chamada para a instituição onde nos tínhamos dirigido na semana anterior. Tal não foi o nosso espanto quando percebemos que era uma complicação para conseguirmos algum apoio gratuito da parte do IMT. Enquanto isso, eu e outra colega minha ficamos na sala de aula a inventar nomes para a última e grande actividade que realizaremos. Os nomes vão desde "Acupunctura no seu melhor" até "Acupunctura dá pica!" - Muitos nomes, mas nada de jeito.
Já no segundo bloco de aula, nós, os elementos do grupo "Viva, há alternativa", dirigimo-nos a uma clínica de acupunctura onde esperávamos obter uma grande ajuda, no entanto, ninguém se encontrava no espaço supra referido.
Após um pequeno percurso acompanhado por longas brincadeiras. juntamo-nos na sala e tentamos encontrar alternativas para o produto final. Em muito se pensou, mas nada se concluiu.
E chegou, entretanto, o final da aula. Tanto eu como os outros elementos do grupo, ficamos bastantes desiludidos porque não conseguimos avançar com o projecto.
Espero que a próxima sexta corra muito melhor do que esta que descrevi anteriormente porque o grupo necessita de ânimo e precisa de muito trabalho.
Um grande beijinho acompanhado de um forte abraço da
Cátia
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Eu podia chamar-te acupunctura
Dar-te o mais lindo nome português
Podia dar-te um nome de medicina
Que este projecto é do nosso grupo.
Tal como aconteceu já com outras aulas, esta voltou a ser diferente de tantas outras.
Para começar, a escola realizou o dia da caminhada/btt o que fez com que alguns membros da nossa área do projecto não estivessem presentes. Porém, o nosso grupo decidiu ficar pela escola, uma vez que necessitávamos de melhorar alguns aspectos para um dos nosso produtos finais - acupunctura.
Entretanto, falamos com a professora acerca das datas porque era completamente impossível para nós realizarmos o projecto na data de 23 de Abril, como fora apontado no inicio. Então, ficamos apenas com duas oportunidades para realizar a actividade, e já no mês de maio: os dias 14 e 21 desse mês.
Depois dessa conclusão, o grupo dirigiu-se ao Instituto da Medicinas Tradicionais visto que desejávamos pedir patrocínio para a realização da actividade. No entanto, quando chegamos ao IMT, informaram-nos que precisávamos de enviar um email com tudo o que necessitávamos, bem como, a descrição de toda a actividade visto que não estava presente nenhum responsável para conversar connosco. Mesmo sendo a viagem demasiado divertida, esta não serviu de nada. Resta-nos aguardar por uma resposta positiva e breve, de preferência.
Espero trazer novidades na próxima semana. Até lá, não fiquem com muitas saudades minhas. Prometo voltar rápido.
Cátia.
Dar-te o mais lindo nome português
Podia dar-te um nome de medicina
Que este projecto é do nosso grupo.
Tal como aconteceu já com outras aulas, esta voltou a ser diferente de tantas outras.
Para começar, a escola realizou o dia da caminhada/btt o que fez com que alguns membros da nossa área do projecto não estivessem presentes. Porém, o nosso grupo decidiu ficar pela escola, uma vez que necessitávamos de melhorar alguns aspectos para um dos nosso produtos finais - acupunctura.
Entretanto, falamos com a professora acerca das datas porque era completamente impossível para nós realizarmos o projecto na data de 23 de Abril, como fora apontado no inicio. Então, ficamos apenas com duas oportunidades para realizar a actividade, e já no mês de maio: os dias 14 e 21 desse mês.
Depois dessa conclusão, o grupo dirigiu-se ao Instituto da Medicinas Tradicionais visto que desejávamos pedir patrocínio para a realização da actividade. No entanto, quando chegamos ao IMT, informaram-nos que precisávamos de enviar um email com tudo o que necessitávamos, bem como, a descrição de toda a actividade visto que não estava presente nenhum responsável para conversar connosco. Mesmo sendo a viagem demasiado divertida, esta não serviu de nada. Resta-nos aguardar por uma resposta positiva e breve, de preferência.
Espero trazer novidades na próxima semana. Até lá, não fiquem com muitas saudades minhas. Prometo voltar rápido.
Cátia.
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Pergunto ao dia que passa
notícias da naturopatia
e o dia traz a alegria,
o dia da naturopatia!
Entrevistador (E) - Soube que o grupo participou no "Dia Aberto das Ciências". Podem-nos fazer uma pequena introdução acerca da actividade?
Viva, há alternativa (A) - Sim, é verdade. Este foi o "Dia Aberto das Ciências" e, tal como o ano passado, participamos de forma activa nele. Contrariamente ao que alguma vez fizemos no dia aberto, este ano realizamos mais um dos nossos produtos finais que era relativo à naturopatia!
"Melhore o dia-a-dia com a Naturopatia!" era o nome da actividade. Tal como todas as outras, julgávamos que esta não iria correr muito bem, uma vez que tínhamos preparado tudo muito à pressa e certos aspectos foram mesmo feitos em cima do joelho, como por exemplo, o preçário utilizado para o efeito.
E - Preçário para quê?
A - O que aconteceu foi o seguinte, o "Viva, há alternativa!" decidiu inovar e, desta vez, fizemos uma pequena venda de produtos utilizados na terapia anteriormente referida... E não só! Vendemos também elementos que remetiam para a nossa primeira actividade "Dia da Massagem".
E - O que estava à venda, afinal?
A - Na realidade, vendemos chás embrulhados num pequeno arranjinho que nós próprios fizemos, chávenas coloridas e preenchidas pelos elementos do grupo e toalhas que tiveram um toque de um elemento extra, a mãe da Lúcia (segredo)!
E - Correu bem a actividade?
A - Sim, correu bem melhor do que as expectativas de todos juntos. Achávamos mesmo que ia ser um total fiasco, mas mais uma vez, fomos surpreendidos pela colaboração de todos os elementos participantes da escola; desde professores até auxiliares, incluindo, obviamente os alunos, colaboraram na nossa actividade.
E - Alunos que colaboraram com vocês?! Expliquem-me melhor.
A - Sim, foi muito estranho. No início da manhã, os alunos nem queria saber; passavam e olhavam pela nossa pequena "banca" e apenas engraçavam com a decoração e com o facto de estarmos a vender porcarias que nenhum deles se iria interessar. No entanto, alguns alunos compraram-nos alguns chás e, até mesmo, toalhas e chávenas. Desde já, agradecemos pelo pequeno grande contributo que nos deram para a realização do nosso projecto.
E - Esta actividade serviu para algo em concreto?
A - Obviamente! Primeiro, ajudou-nos com a nota de final do período; segundo, serviu para juntarmos alguma dinheiro (que tanto nos falta) para os produtos finais; terceiro, fez com que o grupo se conseguisse unir ainda mais.
E - A última pergunta e um bocadinho à parte. Pensam que trabalham bem juntos?
A - Em certos momentos, um de nós falha, algum está mal disposto, outro tem vontade de discordar... Mas já no início do ano nós sabíamos que tal ia acontecer porque já nos conhecemos, no mínimo, há um ano. Porém, tal como grupo, ajudamo-nos sempre uns aos outros e tentamos encobrir pequenas falhas que julguemos que são desnecessárias.
E - Muito obrigada!
A - Até à próxima!
Cátia
notícias da naturopatia
e o dia traz a alegria,
o dia da naturopatia!
Entrevistador (E) - Soube que o grupo participou no "Dia Aberto das Ciências". Podem-nos fazer uma pequena introdução acerca da actividade?
Viva, há alternativa (A) - Sim, é verdade. Este foi o "Dia Aberto das Ciências" e, tal como o ano passado, participamos de forma activa nele. Contrariamente ao que alguma vez fizemos no dia aberto, este ano realizamos mais um dos nossos produtos finais que era relativo à naturopatia!
"Melhore o dia-a-dia com a Naturopatia!" era o nome da actividade. Tal como todas as outras, julgávamos que esta não iria correr muito bem, uma vez que tínhamos preparado tudo muito à pressa e certos aspectos foram mesmo feitos em cima do joelho, como por exemplo, o preçário utilizado para o efeito.
E - Preçário para quê?
A - O que aconteceu foi o seguinte, o "Viva, há alternativa!" decidiu inovar e, desta vez, fizemos uma pequena venda de produtos utilizados na terapia anteriormente referida... E não só! Vendemos também elementos que remetiam para a nossa primeira actividade "Dia da Massagem".
E - O que estava à venda, afinal?
A - Na realidade, vendemos chás embrulhados num pequeno arranjinho que nós próprios fizemos, chávenas coloridas e preenchidas pelos elementos do grupo e toalhas que tiveram um toque de um elemento extra, a mãe da Lúcia (segredo)!
E - Correu bem a actividade?
A - Sim, correu bem melhor do que as expectativas de todos juntos. Achávamos mesmo que ia ser um total fiasco, mas mais uma vez, fomos surpreendidos pela colaboração de todos os elementos participantes da escola; desde professores até auxiliares, incluindo, obviamente os alunos, colaboraram na nossa actividade.
E - Alunos que colaboraram com vocês?! Expliquem-me melhor.
A - Sim, foi muito estranho. No início da manhã, os alunos nem queria saber; passavam e olhavam pela nossa pequena "banca" e apenas engraçavam com a decoração e com o facto de estarmos a vender porcarias que nenhum deles se iria interessar. No entanto, alguns alunos compraram-nos alguns chás e, até mesmo, toalhas e chávenas. Desde já, agradecemos pelo pequeno grande contributo que nos deram para a realização do nosso projecto.
E - Esta actividade serviu para algo em concreto?
A - Obviamente! Primeiro, ajudou-nos com a nota de final do período; segundo, serviu para juntarmos alguma dinheiro (que tanto nos falta) para os produtos finais; terceiro, fez com que o grupo se conseguisse unir ainda mais.
E - A última pergunta e um bocadinho à parte. Pensam que trabalham bem juntos?
A - Em certos momentos, um de nós falha, algum está mal disposto, outro tem vontade de discordar... Mas já no início do ano nós sabíamos que tal ia acontecer porque já nos conhecemos, no mínimo, há um ano. Porém, tal como grupo, ajudamo-nos sempre uns aos outros e tentamos encobrir pequenas falhas que julguemos que são desnecessárias.
E - Muito obrigada!
A - Até à próxima!
Cátia
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Viva, há alternativa!
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Vou deixar este dia. Adeus.
Aqui vivi nas horas perdidas.
Adeus meu tempo perdido e ganho
Onde descobri onde questionei e, por fim, aprendi!
Por volta da hora da nossa aula, deveríamos estar todos juntos na Casa-Museu Fernando Pessoa. O que para alguns foi uma visita agradável, para outros foi uma chatice e algo totalmente desnecessário.
Devido ao facto de estarmos a "passear" por Lisboa, ninguém trabalhou para AP!
Até à próxima,
Cátia
Aqui vivi nas horas perdidas.
Adeus meu tempo perdido e ganho
Onde descobri onde questionei e, por fim, aprendi!
Por volta da hora da nossa aula, deveríamos estar todos juntos na Casa-Museu Fernando Pessoa. O que para alguns foi uma visita agradável, para outros foi uma chatice e algo totalmente desnecessário.
Devido ao facto de estarmos a "passear" por Lisboa, ninguém trabalhou para AP!
Até à próxima,
Cátia
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Viva, há alternativa!
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Há palavras que mexem connosco
Como se tivessem boca,
Palavras de relatórios, de apresentações,
De imenso nervosismo, de ansieda louca.
Desde há algum tempo atrás que venho a reparar que as aulas não são, propriamente, normais. Para variar, esta aula foi completamente de todas as outras e porquê, perguntam vocês. É, esta aula foi a das apresentações orais. Para muitos é um verdadeiro sacrifício, porém, para o nosso grupo, esta prática já é tão comum que todos os sinais de nervosismo são muito escassos...
[Contrariamente aos outros elementos do grupo que já postaram as suas reflexões, não irei fazer uma abordagem acerca de cada grupo, uma vez que acho não ser necessário, no entanto, irei referir os melhores aspectos de cada grupo, juntamente com aqueles que mais gostei!]
Bem, tudo começou após algumas considerações feitas pela professora acerca do tempo que cada grupo possuia para as apresentações... Então, entrou o primeiro grupo "Genética, Saúde e Ambiente". Foram um grupo bastante competente, tal como tinhamos percebido através da apresentação realizada no primeiro período. Este grupo fez algo bastante interessante, uma vez que mostraram, a todos os colegas da turma, os resultados das visitas de estudo que organizaram. Estou a falar, especificamente, do maravilhoso debate da visita onde a nossa turma (12ºB) participou. E, tal como já fora referido, não me prolongo mais, a não ser dizendo que este grupo tem vindo a melhorar bastante o seu à vontade com os restantes elementos da turma.
Seguiu-se o "VIVA, HÁ ALTERNATIVA!" ... Bem, acho que o nosso grupo não necessita de qualquer tipo de referências, no entanto, a nossa apresentação correu um pouco pior do que o que esperavamos, uma vez que fomos interrompidos quando apenas nos faltava um diapositivo para acabar a apresentação. Bem, mas regras são regras e tempo é tempo.
Após o nosso magnifico grupo, seguiu-se um grupo com não menos qualidades que nós. O grupo "Forensics Unit" comportou-se lindamente e os momentos de ironia proporcionados pelo Nelson deu um óptimo aspecto a uma apresentação que se podia tornar um tanto ou quanto chata.
Já nos segundos 90 minutos de aula, o grupo "Projecto CASA" iniciou a sua apresentação que, com bastante agrado pela parte de todos os colegas, já não colocaram tantas animações com cãezinhos que irritavam, profundamente, todos os elementos dos outros grupos.
Seguidamente, foi a vez do grupo "Ecovibe" iniciar a sua apresentação. Algo muito básico mas que se tornou bastante interessante para vários colegas/amigos. Acho que este grupo, relativamente ao 1ºPeríodo, piorou um pouco, uma vez que se notou que os membros dos grupos estavam demasiado nervosos.
Por fim, o grupo "Vem passar um dia diferente...com os cavalos!" foi bastante lúdico. A apresentação da Ana Areal foi muito boa, talvez das melhores, não desvalorizando a do Telmo, que também foi muito interactiva; a apresentação da Sara foi bastante melhor do que a do primeiro periodo, porém julgo que ainda está um pouco agarrada a um suporto escrito!
E pronto, chegou o final de toda esta "pseudo-reflexão" do que aconteceu no dia 12 de Março...
Volto a dar breves sinais na póxima semana.
Até lá...
Cátia
Como se tivessem boca,
Palavras de relatórios, de apresentações,
De imenso nervosismo, de ansieda louca.
Desde há algum tempo atrás que venho a reparar que as aulas não são, propriamente, normais. Para variar, esta aula foi completamente de todas as outras e porquê, perguntam vocês. É, esta aula foi a das apresentações orais. Para muitos é um verdadeiro sacrifício, porém, para o nosso grupo, esta prática já é tão comum que todos os sinais de nervosismo são muito escassos...
[Contrariamente aos outros elementos do grupo que já postaram as suas reflexões, não irei fazer uma abordagem acerca de cada grupo, uma vez que acho não ser necessário, no entanto, irei referir os melhores aspectos de cada grupo, juntamente com aqueles que mais gostei!]
Bem, tudo começou após algumas considerações feitas pela professora acerca do tempo que cada grupo possuia para as apresentações... Então, entrou o primeiro grupo "Genética, Saúde e Ambiente". Foram um grupo bastante competente, tal como tinhamos percebido através da apresentação realizada no primeiro período. Este grupo fez algo bastante interessante, uma vez que mostraram, a todos os colegas da turma, os resultados das visitas de estudo que organizaram. Estou a falar, especificamente, do maravilhoso debate da visita onde a nossa turma (12ºB) participou. E, tal como já fora referido, não me prolongo mais, a não ser dizendo que este grupo tem vindo a melhorar bastante o seu à vontade com os restantes elementos da turma.
Seguiu-se o "VIVA, HÁ ALTERNATIVA!" ... Bem, acho que o nosso grupo não necessita de qualquer tipo de referências, no entanto, a nossa apresentação correu um pouco pior do que o que esperavamos, uma vez que fomos interrompidos quando apenas nos faltava um diapositivo para acabar a apresentação. Bem, mas regras são regras e tempo é tempo.
Após o nosso magnifico grupo, seguiu-se um grupo com não menos qualidades que nós. O grupo "Forensics Unit" comportou-se lindamente e os momentos de ironia proporcionados pelo Nelson deu um óptimo aspecto a uma apresentação que se podia tornar um tanto ou quanto chata.
Já nos segundos 90 minutos de aula, o grupo "Projecto CASA" iniciou a sua apresentação que, com bastante agrado pela parte de todos os colegas, já não colocaram tantas animações com cãezinhos que irritavam, profundamente, todos os elementos dos outros grupos.
Seguidamente, foi a vez do grupo "Ecovibe" iniciar a sua apresentação. Algo muito básico mas que se tornou bastante interessante para vários colegas/amigos. Acho que este grupo, relativamente ao 1ºPeríodo, piorou um pouco, uma vez que se notou que os membros dos grupos estavam demasiado nervosos.
Por fim, o grupo "Vem passar um dia diferente...com os cavalos!" foi bastante lúdico. A apresentação da Ana Areal foi muito boa, talvez das melhores, não desvalorizando a do Telmo, que também foi muito interactiva; a apresentação da Sara foi bastante melhor do que a do primeiro periodo, porém julgo que ainda está um pouco agarrada a um suporto escrito!
E pronto, chegou o final de toda esta "pseudo-reflexão" do que aconteceu no dia 12 de Março...
Volto a dar breves sinais na póxima semana.
Até lá...
Cátia
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No outro dia, professora!
Quisesse a minha turma
Que eu por lá ficasse
E bolo comigo levasse!
A última aula começou de uma maneira completamente diferente de todas as outras. Pois é, a nossa querida professora de Biologia fazia anos e, por isso, cantamo-lhe os parabéns... É importante referir que todos os demais não contavam com o facto de existir uma aniversariante entre eles e não esperavam que existisse uma pequena fatia de bolo para cada um (bolo que tinha sobrado da aula de biologia onde a minha turma - 12ºB - levou para a aula, surpreendendo a professora).
Também eu, também eu,
Brinquei às alternativas, fiz projectos,
Tive amigos, boas notas, bons professores
Grandes avaliações, muitas ilusões...
Entrando mais concretamente no que acontecer na nossa aula, começamos por pensar num nome para a actividade que realizaremos no "Dia Aberto das Ciências"que se relaciona com a Naturopatia. Contrariamente ao que resto dos meus colegas de grupo, eu vou dar-vos pistas acerca do nome dessa actividade. Garanto que o nome escolhido se encontra no meio destes seguintes:
* "Melhores o dia-a-dia com a Naturopatia!"
* "Naturopatia, é o teu dia!"
* "Naturopatia no seu dia-a-dia!"
* "Naturopatia é fixe e o resto que se lixe!"
Pois, tal como nós, certamente que também acham que é um pouco complicado escolher um nome no meio de tantos maravilhosos, mas, mesmo assim, nós fomos capazes de escolher o responsável por representar a nossa actividade!!
A aula, lentamente, decorria
Uma voz clara e serena
Que muito nos ajudava,
Mas a aula lenta acabava...
Minha vontade, sem paciência
Deixava-me ansiosa para o fim
Deixava-me nervosa para o início.
Após a escolha do nome para a actividade de Naturopatia, dedicamo-nos à reformulação da noticia que fora criada acerca de 2/3 meses atrás. A professora achava que a nossa breve noticia estava demasiado curta e não referia tudo o que deveria ser mencionado, então, aconselhou-nos a alterarmo-la de modo a que pudéssemos expor todo o trabalho que tínhamos desenvolvido até então (temos o direito de nos gabarmos um bocadinho).
Já a noticia estava completíssima quando nos atiramos de cabeça, tronco e membros para os kits da naturopatia. Pesquisamos contactos de ervanárias, bem como, lojas desportivas e comerciais. Os kits serão divididos em dois grupos de forma a abranger duas medicinas alternativas diferentes: massagem e naturopatia (yoga não porque não existe muito material acessível para a venda); O kit relativo à massagem será constituído por um óleo e uma toalha, enquanto que o outro kit terá um chá e uma chávena...
Já quando nos encontrávamos no segundo bloco, decidimos deixar um pouco de lado tudo o que se relacionava com a procura de produtos de venda para o "Dia Aberto das Ciências". Dedicamo-nos, COMPLETAMENTE, ao powerpoint que seria utilizado para a apresentação oral que se realizará na próxima sexta.
Fomos delineando os tópicos essenciais, mas como o tempo era demasiadamente escasso, não conseguimos completar o suporte informático de modo a que esta semana foi uma loucura (tal como nós, muitos dos nossos amigos andavam stressados com a apresentação oral de Área do Projecto).
Nada mais fizemos ao longo desta aula. Escrito, pode parecer pouquíssimo, mas na realidade, fizemos muito mais do que aquilo que se pode escrever porque cada coisa era constituída por inúmeros pormenores.
Volto na próxima semana com noticias da nossa terrível apresentação oral!
Cátia
Quisesse a minha turma
Que eu por lá ficasse
E bolo comigo levasse!
A última aula começou de uma maneira completamente diferente de todas as outras. Pois é, a nossa querida professora de Biologia fazia anos e, por isso, cantamo-lhe os parabéns... É importante referir que todos os demais não contavam com o facto de existir uma aniversariante entre eles e não esperavam que existisse uma pequena fatia de bolo para cada um (bolo que tinha sobrado da aula de biologia onde a minha turma - 12ºB - levou para a aula, surpreendendo a professora).
Também eu, também eu,
Brinquei às alternativas, fiz projectos,
Tive amigos, boas notas, bons professores
Grandes avaliações, muitas ilusões...
Entrando mais concretamente no que acontecer na nossa aula, começamos por pensar num nome para a actividade que realizaremos no "Dia Aberto das Ciências"que se relaciona com a Naturopatia. Contrariamente ao que resto dos meus colegas de grupo, eu vou dar-vos pistas acerca do nome dessa actividade. Garanto que o nome escolhido se encontra no meio destes seguintes:
* "Melhores o dia-a-dia com a Naturopatia!"
* "Naturopatia, é o teu dia!"
* "Naturopatia no seu dia-a-dia!"
* "Naturopatia é fixe e o resto que se lixe!"
Pois, tal como nós, certamente que também acham que é um pouco complicado escolher um nome no meio de tantos maravilhosos, mas, mesmo assim, nós fomos capazes de escolher o responsável por representar a nossa actividade!!
A aula, lentamente, decorria
Uma voz clara e serena
Que muito nos ajudava,
Mas a aula lenta acabava...
Minha vontade, sem paciência
Deixava-me ansiosa para o fim
Deixava-me nervosa para o início.
Após a escolha do nome para a actividade de Naturopatia, dedicamo-nos à reformulação da noticia que fora criada acerca de 2/3 meses atrás. A professora achava que a nossa breve noticia estava demasiado curta e não referia tudo o que deveria ser mencionado, então, aconselhou-nos a alterarmo-la de modo a que pudéssemos expor todo o trabalho que tínhamos desenvolvido até então (temos o direito de nos gabarmos um bocadinho).
Já a noticia estava completíssima quando nos atiramos de cabeça, tronco e membros para os kits da naturopatia. Pesquisamos contactos de ervanárias, bem como, lojas desportivas e comerciais. Os kits serão divididos em dois grupos de forma a abranger duas medicinas alternativas diferentes: massagem e naturopatia (yoga não porque não existe muito material acessível para a venda); O kit relativo à massagem será constituído por um óleo e uma toalha, enquanto que o outro kit terá um chá e uma chávena...
Já quando nos encontrávamos no segundo bloco, decidimos deixar um pouco de lado tudo o que se relacionava com a procura de produtos de venda para o "Dia Aberto das Ciências". Dedicamo-nos, COMPLETAMENTE, ao powerpoint que seria utilizado para a apresentação oral que se realizará na próxima sexta.
Fomos delineando os tópicos essenciais, mas como o tempo era demasiadamente escasso, não conseguimos completar o suporte informático de modo a que esta semana foi uma loucura (tal como nós, muitos dos nossos amigos andavam stressados com a apresentação oral de Área do Projecto).
Nada mais fizemos ao longo desta aula. Escrito, pode parecer pouquíssimo, mas na realidade, fizemos muito mais do que aquilo que se pode escrever porque cada coisa era constituída por inúmeros pormenores.
Volto na próxima semana com noticias da nossa terrível apresentação oral!
Cátia
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Oh oh oh oh
O Yoga já chegou
Oh oh oh oh
Transformando em alegria toda a dor
Esta aula começou um pouco mais cedo do que o costume. Contrariamente ao que tinhamos feito no Dia da Massagem, neste dia apenas saímos cinco minutos mais cedo da aula de Biologia, cuja professora é a mesma de Área de Projecto. Quando tocou para fora, eu, o Tiago e a Ana Peixoto dirigimo-nos rapidamente para o pavilhão gimnodesportivo da escola uma vez que era lá que se iria realizar a nossa actividade: " Yoga - Vem sentar-te à chinês!" No entanto, os outros dois membros do grupo, a Marta e a Lúcia, foram a uma loja um pouco distante da escola para comprar duas molduras que mais tarde iríamos oferecer ao professor Miguel Melo e ao ginásio Agraclub. Entretanto, nós chegamos ao pavilhão e quem chegou ao mesmo tempo foi o professor que iria coordenar a actividade, Miguel Melo, tal como já referido anteriormente. Ele ajudou-nos em algumas tarefas, como por exemplo, colocar os colchões no sitio e, inclusivamente, falar com os professores que iam dar aula no pavilhão, acerca dos alunos que estavam dispostos a participar na actividade.
Quando tudo já se encontrava pronto, apenas faltavam os participantes. Ora, estes estavam nos balneários a equiparem-se para começarem a nossa actividade, aliás, a nossa fabulosa actividade.
Tínhamos cerca de 20 pessoas, onde três delas eram da nossa turma (Zélia, Rafaela e Bárbara) e a professora Lurdes Lagoa.
A actividade começa!!
O professor começou por fazer uma pequena introdução teórica mas rapidamente começou com a parte prática da actividade. Uns exercícios leves, no entanto, estes eram muito mais complicados do que aquilo que pareciam.
Mal a actividade ia a meio e já estavam todas cansadas (sim, todas porque na sua maioria, eram mulheres). Chegaram, entretanto, os exercícios mais complicados. Erguer o corpo com as pernas tocar no chão e coisas muito semelhantes, deixavam todas as nossas participantes completamente de rastos.
Por muito simples que os exercícios fossem, estes exigiam uma enorme capacidade de concentração de cada um porque, apesar dos controlos do grupo, havia sempre um barulho, nem que fosse mínimo (ainda para mais, estava a ocorrer uma actividade com as crianças com a escola de cima que envolvia a utilização dos balneários do pavilhão gimnodesportivo). Tirando esse aspecto do barulho, tudo corria bem, aliás a actividade correu melhor do que aquilo que estávamos à espera.
Para além de termos achado que a actividade não foi muito divulgada, não tivemos muito tempo para a preparar o que nos levou a pensar que não iria ser aquilo que desejavamos e, por consequência, seria um desastre total para a disciplina de AP.
Enquanto a actividade decorria, o Tiago tirava fotografias, algumas super engraçadas, e estas demonstram a atenção de cada um dos participantes em tudo o que estavam a fazer...
Mas a hora de final de actividade aproximava-se... Tínhamos de nos despedir das pessoas e agradecer a todos pela colaboração, sobretudo ao professor Miguel Melo. Então, no momento em que a actividade chegou ao fim, dirigimo-nos ao local onde o professor se encontrava e, após uma pequena divulgação do ginásio onde este trabalha, entregamos-lhe um simples diploma com o objectivo de lhe proporcionarmos alguma recordação.
Após a entrega do diploma ao professor, fomos arrumar os colchões enquanto uns elementos perguntávamos os dados pessoais dos participantes para uma posterior entrega de um diploma a cada um.
Já com tudo arrumado, pedimos a 3/5 pessoas que nos respondessem a um questionário que estará presente num dos nossos produtos finais, o CD da Alternativa!!
No final de tudo e, já sem ninguém no pavilhão, tiramos duas fotografias com o professor Miguel Melo. :) Ele ficou muito contente pelo nosso sucesso!!
Já nos 90 minutos seguintes, estivemos a visionar as fotografias da actividade e, obviamente, a rirmo-nos um bocadinho com certas coisas: a cara da professora de biologia numa das fotos, a fotografia do momento em que entreguei o diploma ao professor e a minha cara na fotografia de grupo. Bons momentos!
Contudo, tínhamos de trabalhar mais um pouquinho acerca da naturopatia. Fizemos uma pesquisa mínima, onde procuramos ervanárias na zona do Porto e Maia. Mas pronto, toda essa "suposta" pesquisa não deu em nada porque só pensávamos no sucesso da nossa actividade...
Ah! É preciso mencionar que decidimos as tarefas que cada um iria fazer no dia do Sarau, bem como o representante de grupo e da nossa AP e, como é óbvio, aqui a Cátia é a representante! ;)
Bem, na próxima semana trago novidades acerca da naturopatia e da apresentação oral que está a chegar!!!
O Yoga já chegou
Oh oh oh oh
Transformando em alegria toda a dor
Esta aula começou um pouco mais cedo do que o costume. Contrariamente ao que tinhamos feito no Dia da Massagem, neste dia apenas saímos cinco minutos mais cedo da aula de Biologia, cuja professora é a mesma de Área de Projecto. Quando tocou para fora, eu, o Tiago e a Ana Peixoto dirigimo-nos rapidamente para o pavilhão gimnodesportivo da escola uma vez que era lá que se iria realizar a nossa actividade: " Yoga - Vem sentar-te à chinês!" No entanto, os outros dois membros do grupo, a Marta e a Lúcia, foram a uma loja um pouco distante da escola para comprar duas molduras que mais tarde iríamos oferecer ao professor Miguel Melo e ao ginásio Agraclub. Entretanto, nós chegamos ao pavilhão e quem chegou ao mesmo tempo foi o professor que iria coordenar a actividade, Miguel Melo, tal como já referido anteriormente. Ele ajudou-nos em algumas tarefas, como por exemplo, colocar os colchões no sitio e, inclusivamente, falar com os professores que iam dar aula no pavilhão, acerca dos alunos que estavam dispostos a participar na actividade.
Quando tudo já se encontrava pronto, apenas faltavam os participantes. Ora, estes estavam nos balneários a equiparem-se para começarem a nossa actividade, aliás, a nossa fabulosa actividade.
Tínhamos cerca de 20 pessoas, onde três delas eram da nossa turma (Zélia, Rafaela e Bárbara) e a professora Lurdes Lagoa.
A actividade começa!!
O professor começou por fazer uma pequena introdução teórica mas rapidamente começou com a parte prática da actividade. Uns exercícios leves, no entanto, estes eram muito mais complicados do que aquilo que pareciam.
Mal a actividade ia a meio e já estavam todas cansadas (sim, todas porque na sua maioria, eram mulheres). Chegaram, entretanto, os exercícios mais complicados. Erguer o corpo com as pernas tocar no chão e coisas muito semelhantes, deixavam todas as nossas participantes completamente de rastos.
Por muito simples que os exercícios fossem, estes exigiam uma enorme capacidade de concentração de cada um porque, apesar dos controlos do grupo, havia sempre um barulho, nem que fosse mínimo (ainda para mais, estava a ocorrer uma actividade com as crianças com a escola de cima que envolvia a utilização dos balneários do pavilhão gimnodesportivo). Tirando esse aspecto do barulho, tudo corria bem, aliás a actividade correu melhor do que aquilo que estávamos à espera.
Para além de termos achado que a actividade não foi muito divulgada, não tivemos muito tempo para a preparar o que nos levou a pensar que não iria ser aquilo que desejavamos e, por consequência, seria um desastre total para a disciplina de AP.
Enquanto a actividade decorria, o Tiago tirava fotografias, algumas super engraçadas, e estas demonstram a atenção de cada um dos participantes em tudo o que estavam a fazer...
Mas a hora de final de actividade aproximava-se... Tínhamos de nos despedir das pessoas e agradecer a todos pela colaboração, sobretudo ao professor Miguel Melo. Então, no momento em que a actividade chegou ao fim, dirigimo-nos ao local onde o professor se encontrava e, após uma pequena divulgação do ginásio onde este trabalha, entregamos-lhe um simples diploma com o objectivo de lhe proporcionarmos alguma recordação.
Após a entrega do diploma ao professor, fomos arrumar os colchões enquanto uns elementos perguntávamos os dados pessoais dos participantes para uma posterior entrega de um diploma a cada um.
Já com tudo arrumado, pedimos a 3/5 pessoas que nos respondessem a um questionário que estará presente num dos nossos produtos finais, o CD da Alternativa!!
No final de tudo e, já sem ninguém no pavilhão, tiramos duas fotografias com o professor Miguel Melo. :) Ele ficou muito contente pelo nosso sucesso!!
Já nos 90 minutos seguintes, estivemos a visionar as fotografias da actividade e, obviamente, a rirmo-nos um bocadinho com certas coisas: a cara da professora de biologia numa das fotos, a fotografia do momento em que entreguei o diploma ao professor e a minha cara na fotografia de grupo. Bons momentos!
Contudo, tínhamos de trabalhar mais um pouquinho acerca da naturopatia. Fizemos uma pesquisa mínima, onde procuramos ervanárias na zona do Porto e Maia. Mas pronto, toda essa "suposta" pesquisa não deu em nada porque só pensávamos no sucesso da nossa actividade...
Ah! É preciso mencionar que decidimos as tarefas que cada um iria fazer no dia do Sarau, bem como o representante de grupo e da nossa AP e, como é óbvio, aqui a Cátia é a representante! ;)
Bem, na próxima semana trago novidades acerca da naturopatia e da apresentação oral que está a chegar!!!
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Olá belo Yoga,
Ai à beira do nada,
Que diz o dia que se aproxima?
[Começando com um pequeno à parte. Eu andei a fazer trafulhice para conseguir escrever o post número 100, porém, quando vim escrever a minha reflexão semanal, isto já ia no post 104 - significa que apenas devo ser o 105]
Mais uma vez, esta aula de Área do Projecto voltou a ser estranha. Porquê? - perguntam vocês - a realidade, é que mais um membro do nosso grupo faltou e desta vez, foi a Marta.
Tal como todas as outras, começamos a esta aula com a realização da nossa ordem de trabalhos, que eram tantos, que nem sabemos se os cumprimos.
Após isso, fomos assinar uns cartazes à direcção, porque começávamos a precisar de divulgar a actividade e, assim fizemos. Após termos aquela maravilhosa assinatura nos cartazes, eu e o Tiago dirigimo-nos para uns sítios e a Ana Peixoto e a Lúcia foram para outros de modo a que o trabalho fosse mais rápido e, consequentemente, mais rentável.
Depois de colocados os 10 cartazes pela escola, começamos a criar um pequeno papel que iria acompanhar todos os cartazes. Nesse papel contém informações como condições de inscrição, materiais necessários e datas e horas da actividade.
Entretanto e, já com o cartaz elaborado, o grupo responsável pelo clube de saúde da nossa escola, dirigiu-se à nossa sala, uma vez que necessitavam que nós nos fossemos pesar. Assim o fizemos.
Seguidamente, começamos por criar uns convites para a direcção e para a associação de pais, de modo a que estes soubessem do nosso maravilhoso projecto cuja realização será dia 26 de Fevereiro.
Já com a criação dos convites quase completa, os três elementos do grupo, sem contar comigo, foram imprimir e colar os papeis de tamanho A5 que referi anteriormente e que eram bastante importantes para o bom sucedimento da actividade.
Ah, quase me esquecia de referir que a Lúcia e a Ana foram falar com os professores de Ed.Física para os relembrar da nossa actividade.
Já no fim da aula, fomos rapidamente às outras salas de área do projecto ler um aviso que tínhamos criado na nossa aula e que, supostamente, era para ser lido por todas as turmas, mas, por situações imprevistas, apenas podemos ler o aviso às turmas de AP, o que nos dificultou um pouco a divulgação da actividade.
Cerca de 20 minutos antes de tocar, a professora reuniu todos os alunos com vista a informa-los de tudo o que aconteceu na reunião que esta tivera com os outros professores de AP.
Foram divulgados dados como por exemplo, entregas de relatórios e dossier, bem como as respectivas apresentações orais e, toda a informação que iríamos necessitar acerca de toda a exposição final do nosso trabalho e organização do sarau.
No fim e para a aula acabar em beleza, o grupo de sexualidade da nossa escola dirigiu-se à nossa sala com o objectivo de nos entregar um panfleto e de assitirmos a uns "mini-conselhos" de uma enfermeira.
[Conclusão, a professora não conseguiu dizer tudo o que queria]
Até à próxima,
Cátia
Ai à beira do nada,
Que diz o dia que se aproxima?
[Começando com um pequeno à parte. Eu andei a fazer trafulhice para conseguir escrever o post número 100, porém, quando vim escrever a minha reflexão semanal, isto já ia no post 104 - significa que apenas devo ser o 105]
Mais uma vez, esta aula de Área do Projecto voltou a ser estranha. Porquê? - perguntam vocês - a realidade, é que mais um membro do nosso grupo faltou e desta vez, foi a Marta.
Tal como todas as outras, começamos a esta aula com a realização da nossa ordem de trabalhos, que eram tantos, que nem sabemos se os cumprimos.
Após isso, fomos assinar uns cartazes à direcção, porque começávamos a precisar de divulgar a actividade e, assim fizemos. Após termos aquela maravilhosa assinatura nos cartazes, eu e o Tiago dirigimo-nos para uns sítios e a Ana Peixoto e a Lúcia foram para outros de modo a que o trabalho fosse mais rápido e, consequentemente, mais rentável.
Depois de colocados os 10 cartazes pela escola, começamos a criar um pequeno papel que iria acompanhar todos os cartazes. Nesse papel contém informações como condições de inscrição, materiais necessários e datas e horas da actividade.
Entretanto e, já com o cartaz elaborado, o grupo responsável pelo clube de saúde da nossa escola, dirigiu-se à nossa sala, uma vez que necessitavam que nós nos fossemos pesar. Assim o fizemos.
Seguidamente, começamos por criar uns convites para a direcção e para a associação de pais, de modo a que estes soubessem do nosso maravilhoso projecto cuja realização será dia 26 de Fevereiro.
Já com a criação dos convites quase completa, os três elementos do grupo, sem contar comigo, foram imprimir e colar os papeis de tamanho A5 que referi anteriormente e que eram bastante importantes para o bom sucedimento da actividade.
Ah, quase me esquecia de referir que a Lúcia e a Ana foram falar com os professores de Ed.Física para os relembrar da nossa actividade.
Já no fim da aula, fomos rapidamente às outras salas de área do projecto ler um aviso que tínhamos criado na nossa aula e que, supostamente, era para ser lido por todas as turmas, mas, por situações imprevistas, apenas podemos ler o aviso às turmas de AP, o que nos dificultou um pouco a divulgação da actividade.
Cerca de 20 minutos antes de tocar, a professora reuniu todos os alunos com vista a informa-los de tudo o que aconteceu na reunião que esta tivera com os outros professores de AP.
Foram divulgados dados como por exemplo, entregas de relatórios e dossier, bem como as respectivas apresentações orais e, toda a informação que iríamos necessitar acerca de toda a exposição final do nosso trabalho e organização do sarau.
No fim e para a aula acabar em beleza, o grupo de sexualidade da nossa escola dirigiu-se à nossa sala com o objectivo de nos entregar um panfleto e de assitirmos a uns "mini-conselhos" de uma enfermeira.
[Conclusão, a professora não conseguiu dizer tudo o que queria]
Até à próxima,
Cátia
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A espantosa realidade das aulas de yoga
É a minha descoberta de todos os dias.
Cada aula de yoga é o que é,
E é difícil explicar a alguém que se encontre fora do tema.
Há medida que as aulas passam, estas vão se tornando cada vez mais estranhas, ora constituídas por reuniões ou encontros repentinos, ora aulas de aprendizagem como caso da última aula.
Nos primeiros 90 minutos da aula, estivemos no auditório, juntamente com todos os outros grupos de área de projecto (145 alunos :O), para aprender a realizar um relatório uma vez que muitos de nós não o conseguiam fazer. Então, a professora Rosa Amaral, com o contributo dos professores de área de projecto e os alguns grupos, elaborou um powerpoint que constituiu a base de toda a apresentação. Ao longo desta, a professora ensinou-nos como fazer uma introdução correcta e sem exageros; como elaborar um desenvolvimento, salientando os itens principais e essenciais; e, por fim, a conclusão cujos tópicos fundamentais também foram explicitados, correctamente a meu ver, pela professora Rosa Amaral.
Quando já nos encontrávamos no final da apresentação, a professora deixou aquele momento para todos os alunos esclarecerem as suas dúvidas, o que julgo que ainda melhorou todo o seu trabalho até então.
[àparte: um pouco em tom de brincadeira, a professora Rosa Amaral foi uma boa oradora, porém, julgo que devia falar de pé. Isto são só brincadeiras :P]
Em plenos últimos 90 minutos da aula, encarregamo-nos de criar diplomas para a actividade "Vem sentar-te à chinês!", tal como a elaboração de um papel para colocar ao lado dos cartazes com as informações relativas às inscrições e material necessário...
Já metade da aula tinha passado quando eu e a Lúcia nos dirigimos ao pavilhão E, pois necessitávamos da barraquinha verde para podermos estar lá por causa das inscrições e, como reparamos que alguns dias que nós desejávamos estavam ocupados por pessoas da nossa turma, dirigimo-nos à sala onde estes se encontravam a ter aulas e pedimo-lhes para ficarmos com eles na barraquinha. Eles cederam-nos um espaço uma vez que apenas necessitávamos de uma pessoa para anotar as inscrições de cada um.
Já a aula estava a acabar, começamos a pensar nos kits a vender no "Dia Aberto das Ciências", algo que nos irá dar muito prazer criar. Serão kits que remetem para o nosso projecto e para as medicinas alternativas que nós optamos abordar.
Na próxima semana regresso com mais novidades, das boas, eu acho!
Cátia
É a minha descoberta de todos os dias.
Cada aula de yoga é o que é,
E é difícil explicar a alguém que se encontre fora do tema.
Há medida que as aulas passam, estas vão se tornando cada vez mais estranhas, ora constituídas por reuniões ou encontros repentinos, ora aulas de aprendizagem como caso da última aula.
Nos primeiros 90 minutos da aula, estivemos no auditório, juntamente com todos os outros grupos de área de projecto (145 alunos :O), para aprender a realizar um relatório uma vez que muitos de nós não o conseguiam fazer. Então, a professora Rosa Amaral, com o contributo dos professores de área de projecto e os alguns grupos, elaborou um powerpoint que constituiu a base de toda a apresentação. Ao longo desta, a professora ensinou-nos como fazer uma introdução correcta e sem exageros; como elaborar um desenvolvimento, salientando os itens principais e essenciais; e, por fim, a conclusão cujos tópicos fundamentais também foram explicitados, correctamente a meu ver, pela professora Rosa Amaral.
Quando já nos encontrávamos no final da apresentação, a professora deixou aquele momento para todos os alunos esclarecerem as suas dúvidas, o que julgo que ainda melhorou todo o seu trabalho até então.
[àparte: um pouco em tom de brincadeira, a professora Rosa Amaral foi uma boa oradora, porém, julgo que devia falar de pé. Isto são só brincadeiras :P]
Em plenos últimos 90 minutos da aula, encarregamo-nos de criar diplomas para a actividade "Vem sentar-te à chinês!", tal como a elaboração de um papel para colocar ao lado dos cartazes com as informações relativas às inscrições e material necessário...
Já metade da aula tinha passado quando eu e a Lúcia nos dirigimos ao pavilhão E, pois necessitávamos da barraquinha verde para podermos estar lá por causa das inscrições e, como reparamos que alguns dias que nós desejávamos estavam ocupados por pessoas da nossa turma, dirigimo-nos à sala onde estes se encontravam a ter aulas e pedimo-lhes para ficarmos com eles na barraquinha. Eles cederam-nos um espaço uma vez que apenas necessitávamos de uma pessoa para anotar as inscrições de cada um.
Já a aula estava a acabar, começamos a pensar nos kits a vender no "Dia Aberto das Ciências", algo que nos irá dar muito prazer criar. Serão kits que remetem para o nosso projecto e para as medicinas alternativas que nós optamos abordar.
Na próxima semana regresso com mais novidades, das boas, eu acho!
Cátia
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Viva, há alternativa!
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Sou uma yogiana
O yoga é o meu pensamento
Os meus pensamentos são todos criações.
Esta aula conseguiu ser ainda mais diferente do que a aula passada uma vez que nos primeiros 60 minutos estive com a nossa directora de turma a tratar de assuntos relacionados com o meu futuro. Acho que entretanto, o resto do grupo falou com a professora Lurdes Lagoa acerca do espaço que precisávamos para mais um dos nossos projectos e esta, felizmente, cedeu-o com todo o gosto.
De repente, eu cheguei e o Tiago foi embora porque tinha de ir ao médico e então não pôde comparecer ao resto da aula.
Durante as 2horas de aula que faltavam para o seu término, dividimo-nos em dois pares: eu e a Ana Peixoto; a Marta e a Lúcia. Eu e a minha parceira tratamos de escrever uma carta para a direcção pois achávamos que tínhamos ouvido que para utilizarmos os colchões do pavilhão desportivo, precisávamos de falar com a direcção, mas de repente, a professora chegou e aconselhou-nos a falar primeiro com o professor Eduardo ou com a professora Silvina. Então, eu e a Ana Peixoto dirigimo-nos à sala do professor Eduardo, mas ele não se encontrava presente porém, ficamos ainda um pouco à espera dele, mas, como o professor nunca mais apareceu, decidimos consultar o horário da professora Silvina e verificamos que ela se encontrava no campo de jogos. Quando nos encontramos com a professora, esta disse-nos que o responsável pelos materiais era o professor Eduardo e que deviamos falar com ele acerca da autorização para a utilização do material essencial. Voltamos e procurar o professor Eduardo e, ao fim de uns minutos, encontramo-nos com o professor e este deu-nos autorização para utilizarmos tudo o que precisassemos, mas com cuidado porque, caso aconteça algum estrago, temos de pagar a sua restauração.
Enquanto falavmos com os professores, o outro par procurava sinais de ervanárias na zona da Maia, para podermos fazer os kits para vender no dia aberto das ciências.
Depois de falar com algumas das pessoas responsáveis pelos materiais, ambos os pares juntaram-se e fomos falar com a professora Fátima Fradinho acerca das chávenas que esta nos tinha dito que podia ceder. O único problema foi o facto de que as chávenas eram de café, o que não servia para o efeito. Muito amavelmente, a professora cedeu-nos o contacto do local onde tinha comprado todas aquelas chávenas, para que nós nos pudessemos informar acerca da venda de chávenas para chá.
Após a conversa com a professora, dirigimo-nos ao pavilhão desportivo, com o objectivo de contar o número de colchões existentes para a nossa utilização no dia 26 de Fevereiro.
[APARTE]
Esta semana falamos também com o professor Manuel que também disponibilizou o seu espaço no pavilhão; falamos ainda com o professor Miguel Melo, responsável pelas aulas de yoga do agraclub, que até pareceu reagir bem ao nosso projecto, apresentando algumas criticas e sugestões para melhorar a actividade.
Bem, fico-me por aqui.
Na próxima semana prometo trazer mais novidades num dia em que os sacrificados dos alunos de 12ºano, dos CEF's e dos cursos profissionais, são os únicos que têm aulas.
Cátia
O yoga é o meu pensamento
Os meus pensamentos são todos criações.
Esta aula conseguiu ser ainda mais diferente do que a aula passada uma vez que nos primeiros 60 minutos estive com a nossa directora de turma a tratar de assuntos relacionados com o meu futuro. Acho que entretanto, o resto do grupo falou com a professora Lurdes Lagoa acerca do espaço que precisávamos para mais um dos nossos projectos e esta, felizmente, cedeu-o com todo o gosto.
De repente, eu cheguei e o Tiago foi embora porque tinha de ir ao médico e então não pôde comparecer ao resto da aula.
Durante as 2horas de aula que faltavam para o seu término, dividimo-nos em dois pares: eu e a Ana Peixoto; a Marta e a Lúcia. Eu e a minha parceira tratamos de escrever uma carta para a direcção pois achávamos que tínhamos ouvido que para utilizarmos os colchões do pavilhão desportivo, precisávamos de falar com a direcção, mas de repente, a professora chegou e aconselhou-nos a falar primeiro com o professor Eduardo ou com a professora Silvina. Então, eu e a Ana Peixoto dirigimo-nos à sala do professor Eduardo, mas ele não se encontrava presente porém, ficamos ainda um pouco à espera dele, mas, como o professor nunca mais apareceu, decidimos consultar o horário da professora Silvina e verificamos que ela se encontrava no campo de jogos. Quando nos encontramos com a professora, esta disse-nos que o responsável pelos materiais era o professor Eduardo e que deviamos falar com ele acerca da autorização para a utilização do material essencial. Voltamos e procurar o professor Eduardo e, ao fim de uns minutos, encontramo-nos com o professor e este deu-nos autorização para utilizarmos tudo o que precisassemos, mas com cuidado porque, caso aconteça algum estrago, temos de pagar a sua restauração.
Enquanto falavmos com os professores, o outro par procurava sinais de ervanárias na zona da Maia, para podermos fazer os kits para vender no dia aberto das ciências.
Depois de falar com algumas das pessoas responsáveis pelos materiais, ambos os pares juntaram-se e fomos falar com a professora Fátima Fradinho acerca das chávenas que esta nos tinha dito que podia ceder. O único problema foi o facto de que as chávenas eram de café, o que não servia para o efeito. Muito amavelmente, a professora cedeu-nos o contacto do local onde tinha comprado todas aquelas chávenas, para que nós nos pudessemos informar acerca da venda de chávenas para chá.
Após a conversa com a professora, dirigimo-nos ao pavilhão desportivo, com o objectivo de contar o número de colchões existentes para a nossa utilização no dia 26 de Fevereiro.
[APARTE]
Esta semana falamos também com o professor Manuel que também disponibilizou o seu espaço no pavilhão; falamos ainda com o professor Miguel Melo, responsável pelas aulas de yoga do agraclub, que até pareceu reagir bem ao nosso projecto, apresentando algumas criticas e sugestões para melhorar a actividade.
Bem, fico-me por aqui.
Na próxima semana prometo trazer mais novidades num dia em que os sacrificados dos alunos de 12ºano, dos CEF's e dos cursos profissionais, são os únicos que têm aulas.
Cátia
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Viva, há alternativa!
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"Tenho o dia perdido cheio de me assoar.
Dói-me a cabeça indistintamente.
Triste condição para um poeta menor."
Foi mesmo assim que me senti na passada sexta e por isso não fui a nenhuma das aulas.
Já soube de tudo o que se passou durante a última aula de AP uma vez que os meus simpatiquíssimos colegas de grupo me ligaram e enviaram-me o maravilhoso cartaz da actividade do Yoga. Pela primeira vez, fui capaz de amar um cartaz que eles tinham feito sem a minha colaboração!
Na próxima sexta, estarei lá!!
Cátia
Dói-me a cabeça indistintamente.
Triste condição para um poeta menor."
Foi mesmo assim que me senti na passada sexta e por isso não fui a nenhuma das aulas.
Já soube de tudo o que se passou durante a última aula de AP uma vez que os meus simpatiquíssimos colegas de grupo me ligaram e enviaram-me o maravilhoso cartaz da actividade do Yoga. Pela primeira vez, fui capaz de amar um cartaz que eles tinham feito sem a minha colaboração!
Na próxima sexta, estarei lá!!
Cátia
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Viva, há alternativa!
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Nos nossos passeios, na linda manhã,
Há tal sonoridade, tal melancolia,
Que as pessoas, as aulas, os jardins
Despertam-me vontade de lutar pelo Yoga!
Tal como já acontecera antes, comecei a aula com as minhas parvas discussões acerca do dossier de grupo. bla bla bla p'ra aqui, bla bla bla p'ra acolá... Os outros elementos do "Viva, há alternativa" começavam a passar-se com tanta parvoíce junta.
Após arrumada toda essa questão da minha palermice, começamos outra discussão, mas o tema mudou! [ÓPTIMO] Iniciamos a nossa conversa acerca de... YOGA!! Tudo comelava a ficar preocupante.
1º - Não estávamos a gostar muito da ideia da actividade porque ia ficar demasiado parecida com aquela que realizamos no 1º período;
2º -Queriamos algo único, autêntico e original;
3º - Ao ser numa sala, a actividade iria ser pouco divulgada
(...)
Entretanto, chamamos a professora que, juntamente com a Ana Peixoto, nos convenceram da sua ideia: fazermos o nosso mini-projecto no pavilhão e utilizar as turmas que lá se encontravam a ter aula de educação fisica para participar da "Yoga's morning" (nome que acabei de inventar à pressão, mas que já comuniquei com o resto dos colegas ;P). Então, para a realização nesse espaço do nosso projecto, fomos falar com o professor Eduardo Silva que se mostrou muito disponivel e interessado em ajudar-nos. Deu-nos a conhecer todos os intraves que poderiam existir e até nos foi dando algumas dicas. Contudo, o professor apenas sabia com o que nós poderiamos contar relativamente à parte do pavilhão ocupada pela nossa escola. Assim, este disse para nos dirigirmos ao pavilhão e nos informarmos de quem era o professor/a da escola de cima que se encontrava a dar aua na altura que nós queriamos.
Ficamos muito contentes com o decorrer e avanços do projecto do "Yoga é fixe, e o resto que se lixe!", porém, havia muito mais trabalho para nós fazermos, como por exemplo, os kit's que iriamos vender no dia aberto das ciências. Deste modo, fomos procurar canecas e os seus preços, bem como outros materiais para juntarmos e criar algo só nosso. Não foi nada em vão, mas no fim da aula tivemos melhores noticias. Encontramos a professora responsavel por um clube da escola que até se mostrou muito simpática em colaborar connosco e fornecer-nos alguns materiais para venda.
Quando algo começa bem, certamente que também acabará bem! A nossa aula não começou propriamente bem, mas acabou em beleza. Na próxima, haverão muitas novidades. Esperem por elas, porque rapidamente elas chegarão...
Cátia
Há tal sonoridade, tal melancolia,
Que as pessoas, as aulas, os jardins
Despertam-me vontade de lutar pelo Yoga!
Tal como já acontecera antes, comecei a aula com as minhas parvas discussões acerca do dossier de grupo. bla bla bla p'ra aqui, bla bla bla p'ra acolá... Os outros elementos do "Viva, há alternativa" começavam a passar-se com tanta parvoíce junta.
Após arrumada toda essa questão da minha palermice, começamos outra discussão, mas o tema mudou! [ÓPTIMO] Iniciamos a nossa conversa acerca de... YOGA!! Tudo comelava a ficar preocupante.
1º - Não estávamos a gostar muito da ideia da actividade porque ia ficar demasiado parecida com aquela que realizamos no 1º período;
2º -Queriamos algo único, autêntico e original;
3º - Ao ser numa sala, a actividade iria ser pouco divulgada
(...)
Entretanto, chamamos a professora que, juntamente com a Ana Peixoto, nos convenceram da sua ideia: fazermos o nosso mini-projecto no pavilhão e utilizar as turmas que lá se encontravam a ter aula de educação fisica para participar da "Yoga's morning" (nome que acabei de inventar à pressão, mas que já comuniquei com o resto dos colegas ;P). Então, para a realização nesse espaço do nosso projecto, fomos falar com o professor Eduardo Silva que se mostrou muito disponivel e interessado em ajudar-nos. Deu-nos a conhecer todos os intraves que poderiam existir e até nos foi dando algumas dicas. Contudo, o professor apenas sabia com o que nós poderiamos contar relativamente à parte do pavilhão ocupada pela nossa escola. Assim, este disse para nos dirigirmos ao pavilhão e nos informarmos de quem era o professor/a da escola de cima que se encontrava a dar aua na altura que nós queriamos.
Ficamos muito contentes com o decorrer e avanços do projecto do "Yoga é fixe, e o resto que se lixe!", porém, havia muito mais trabalho para nós fazermos, como por exemplo, os kit's que iriamos vender no dia aberto das ciências. Deste modo, fomos procurar canecas e os seus preços, bem como outros materiais para juntarmos e criar algo só nosso. Não foi nada em vão, mas no fim da aula tivemos melhores noticias. Encontramos a professora responsavel por um clube da escola que até se mostrou muito simpática em colaborar connosco e fornecer-nos alguns materiais para venda.
Quando algo começa bem, certamente que também acabará bem! A nossa aula não começou propriamente bem, mas acabou em beleza. Na próxima, haverão muitas novidades. Esperem por elas, porque rapidamente elas chegarão...
Cátia
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Viva, há alternativa!
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O nossa projecto, Yoga, o nosso projecto!
Onde está ele, Yoga, que não o vejo?
Na minha doida fantasia em brasa
Construimo-lo, num instante, o meu desejo!
Eram 10:30h começamos a fazer uma noticia acerca do "Dia da Massagem", esse maravilhoso evento que por nós foi realizado!
Tantos gostaram, tantos adoraram, tantos amaram... Algo daquele género tinha de ficar marcado, de certa forma, na nossa escola. Então, no entender da Professora Maria Clara do Vale, deveríamos criar uma noticia para ser posta no Jornal da Escola, acabando assim por divulgar todo o maravilhoso trabalho que tínhamos feito até então!
Porém, esta aula não foi fantástica por causa desta simples mas importante noticia.
Quando eram cerca de 11:35h, com a devia autorização da professora, dirigimo-nos para entrada da escola e ficamos alguns minutos à espera da mãe do Tiago. Porque é que esperamos por ela? - perguntam vocês. Pois, na realidade nós tínhamos uma reunião com um colega de equipa/amigo do Tiago que, por coincidência, era o dono do local aonde nos dirigíamos!
AGRACLUB!
Mal chegamos ao ginásio, fomos muito bem recebidos pela recepcionista. Ficamos alguns minutinhos (longos minutos esses) na entrada, esperando pelo responsável. Enquanto isso, ouvíamos musicas que nos davam vontade de dançar, de cantar, de fazer coisas inimagináveis...
"Cuz' you can't deny
You've blown my mind
When I touch your body
I feel I'm loosing control"
Chega, muito repentinamente, Pedro Azenha! Este era o nome do responsável que muito abertamente teve uma reunião connosco.
Embora estivéssemos à espera de uma reunião mais relaxada e menos stressante, a realidade é que acabamos por a ter no bar das instalações, tendo este vista para a as piscinas.
Foi uma reunião bastante breve, mas abordamos tudo o que estava previsto desde a ordem de assuntos que tínhamos realizado na aula.
Tudo correu maravilhosamente BEM!
Imaginem só: TEMOS MAIS UMA INSTITUIÇÃO A COLABORAR CONNOSCO! :D:D
Só um pequeno aparte: no final, ficamos à espera do pai da Ana Peixoto e enquanto isso, voltávamos a ouvir aquelas musicas que nos deliciavam!
"Chorando estará, ao lembrar de um amor
Que um dia não soube cuidar..."
Cátia
Onde está ele, Yoga, que não o vejo?
Na minha doida fantasia em brasa
Construimo-lo, num instante, o meu desejo!
Eram 10:30h começamos a fazer uma noticia acerca do "Dia da Massagem", esse maravilhoso evento que por nós foi realizado!
Tantos gostaram, tantos adoraram, tantos amaram... Algo daquele género tinha de ficar marcado, de certa forma, na nossa escola. Então, no entender da Professora Maria Clara do Vale, deveríamos criar uma noticia para ser posta no Jornal da Escola, acabando assim por divulgar todo o maravilhoso trabalho que tínhamos feito até então!
Porém, esta aula não foi fantástica por causa desta simples mas importante noticia.
Quando eram cerca de 11:35h, com a devia autorização da professora, dirigimo-nos para entrada da escola e ficamos alguns minutos à espera da mãe do Tiago. Porque é que esperamos por ela? - perguntam vocês. Pois, na realidade nós tínhamos uma reunião com um colega de equipa/amigo do Tiago que, por coincidência, era o dono do local aonde nos dirigíamos!
AGRACLUB!
Mal chegamos ao ginásio, fomos muito bem recebidos pela recepcionista. Ficamos alguns minutinhos (longos minutos esses) na entrada, esperando pelo responsável. Enquanto isso, ouvíamos musicas que nos davam vontade de dançar, de cantar, de fazer coisas inimagináveis...
"Cuz' you can't deny
You've blown my mind
When I touch your body
I feel I'm loosing control"
Chega, muito repentinamente, Pedro Azenha! Este era o nome do responsável que muito abertamente teve uma reunião connosco.
Embora estivéssemos à espera de uma reunião mais relaxada e menos stressante, a realidade é que acabamos por a ter no bar das instalações, tendo este vista para a as piscinas.
Foi uma reunião bastante breve, mas abordamos tudo o que estava previsto desde a ordem de assuntos que tínhamos realizado na aula.
Tudo correu maravilhosamente BEM!
Imaginem só: TEMOS MAIS UMA INSTITUIÇÃO A COLABORAR CONNOSCO! :D:D
Só um pequeno aparte: no final, ficamos à espera do pai da Ana Peixoto e enquanto isso, voltávamos a ouvir aquelas musicas que nos deliciavam!
"Chorando estará, ao lembrar de um amor
Que um dia não soube cuidar..."
Cátia
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Viva, há alternativa!
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Quando me quer enganar
O meu belo projecto,
E mais tarde confirmar
O grande sucesso e o nosso estrondoso progresso.
O dia da primeira aula do segundo periodo chegou. Chegaram com ela todas as informações necessárias para a realização de vários projectos, bem como, todas as datas definidas para a concretização do projecto final, avaliações orais e entrega de relatórios.
Foi uma aula que, pelo menos para mim, não foi muito enriquecedora!
Começamos por procurar contactos acerca de novas instituições com yoga e reflexologia, o que se foi prolongando ao longo da aula... No entanto, de repente encontramos informações acerca da instituição "Anastacia" (localizada aqui no castelo) e decidimos arriscar e procurar informações e, provavelemente, patrocinio!
Obtemos informações muito preciosas para o nosso projecto visto que nos aconselharam a não fazer nada relacionado com reflexologia pois era algo bastante pessoal e subjectivo!
Chegamos à escola e, 7 minutos depois, toca para sair...
Ohhh! Paciência, para a semana há mais!!
Volto brevemente,
Beijinhos
Cátia
O meu belo projecto,
E mais tarde confirmar
O grande sucesso e o nosso estrondoso progresso.
O dia da primeira aula do segundo periodo chegou. Chegaram com ela todas as informações necessárias para a realização de vários projectos, bem como, todas as datas definidas para a concretização do projecto final, avaliações orais e entrega de relatórios.
Foi uma aula que, pelo menos para mim, não foi muito enriquecedora!
Começamos por procurar contactos acerca de novas instituições com yoga e reflexologia, o que se foi prolongando ao longo da aula... No entanto, de repente encontramos informações acerca da instituição "Anastacia" (localizada aqui no castelo) e decidimos arriscar e procurar informações e, provavelemente, patrocinio!
Obtemos informações muito preciosas para o nosso projecto visto que nos aconselharam a não fazer nada relacionado com reflexologia pois era algo bastante pessoal e subjectivo!
Chegamos à escola e, 7 minutos depois, toca para sair...
Ohhh! Paciência, para a semana há mais!!
Volto brevemente,
Beijinhos
Cátia
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"Porque
não vens agora, que te quero
E adias esta urgência?
Prometes-me o futuro e eu desespero
O futuro é o disfarce da impotência....
Hoje, aqui, já, neste momento,
Ou nunca mais.
A sombra do alento é o desalento
O desejo o imite dos mortais."
Foi a última aula de AP de 2009 que, seguramente, se enquadrou num bom dia, tendo em conta toda a animação e felicidade vividas durante o convívio das mesas de Natal.
Juntamente com as outras turmas de 12ºano, fomos ajudando aqui e ali... Com tanta colaboração e união entre pessoas, praticamente, desconhecidas, podemos afirmar que a nossa mesa ficou um verdadeiro ESPECTÁCULO!!
Para o ano conto não repetir a experiência, mas aconselho vivamente a que todos o façam porque é loucura total!
Bem, chegou a hora das despedidas!
A próxima aula é dia 8 de Janeiro, portanto só volto aqui depois desse dia... Até lá, desejo umas boas férias, um bom Natal e boas entradas.
Com muito carinho e milhares de beijinhos,
Cátia
não vens agora, que te quero
E adias esta urgência?
Prometes-me o futuro e eu desespero
O futuro é o disfarce da impotência....
Hoje, aqui, já, neste momento,
Ou nunca mais.
A sombra do alento é o desalento
O desejo o imite dos mortais."
Foi a última aula de AP de 2009 que, seguramente, se enquadrou num bom dia, tendo em conta toda a animação e felicidade vividas durante o convívio das mesas de Natal.
Juntamente com as outras turmas de 12ºano, fomos ajudando aqui e ali... Com tanta colaboração e união entre pessoas, praticamente, desconhecidas, podemos afirmar que a nossa mesa ficou um verdadeiro ESPECTÁCULO!!
Para o ano conto não repetir a experiência, mas aconselho vivamente a que todos o façam porque é loucura total!
Bem, chegou a hora das despedidas!
A próxima aula é dia 8 de Janeiro, portanto só volto aqui depois desse dia... Até lá, desejo umas boas férias, um bom Natal e boas entradas.
Com muito carinho e milhares de beijinhos,
Cátia
